如何与幼儿一起开始家庭花园

将园艺变成一场学习冒险，为全家人建立自信并与自然建立联系。. HowTo: Family Edition: family how-tos that actually help.

1. 选择合适的空间和规模. 从小处着手，易于管理。阳台上的几个容器、一个抬高的花床，甚至一个阳光充足的窗台，都比一个宏伟但令人望而生畏的后院地块效果更好。规划尺寸时，请考虑孩子的注意力持续时间和精力水平。许多家庭发现，以 4x4 英尺的抬高花床或 3-4 个大容器作为起点会很成功。 地点对植物和孩子都很重要。选择一个能为所选植物提供充足阳光，同时又方便取水，并且从房子里可以看到的位置，以便您能监督年幼的孩子。如果您是租房者或户外空间有限，容器园艺提供了灵活性和对土壤质量的控制。
2. 挑选适合孩子的植物. 选择生长相对较快且不易死的植物。萝卜、生菜、豆类、向日葵和万寿菊通常能很快显示出结果，足以引起孩子的兴趣。许多家庭成功种植了樱桃番茄，孩子们喜欢直接从藤上采摘和食用。 考虑感官吸引力。纹理有趣（如羊耳草）、气味浓郁（如薄荷或罗勒等香草）或颜色鲜艳的植物往往更能吸引孩子。避免食用有毒的植物，尤其是对于可能会尝遍所见之物的年幼孩子。
3. 从一开始就动手操作. 给每个孩子提供适合他们手大小的工具——小铲子、喷壶或喷雾瓶。拥有自己的设备有助于孩子产生归属感和责任感。许多家长发现，让孩子直接播种而不是从幼苗开始，能让他们对过程产生更大的投入。 设定清晰、适合年龄的工作。年幼的孩子可以浇水或采摘樱桃番茄，而年龄较大的孩子可以测量种植距离或记录花园日志。轮换职责可以防止厌倦，并教授园艺的不同方面。
4. 将学习融入过程. 将花园变成一个活生生的科学教室。测量植物生长，观察昆虫，讨论天气模式，并用简单的术语探索光合作用等概念。许多家庭会保留一本花园日志，里面有图画、测量数据和观察记录，这些都将成为珍贵的纪念品。 将园艺与其他学习联系起来。用种子练习计数，通过他们传统种植的植物了解不同的文化，或者通过讨论植物的哪些部分可食用来探索营养学。阅读有关花园和植物的书籍可以扩展户外时间之外的学习。
5. 应对挫折和失望. 植物会枯萎，害虫会出现，天气也不会总是配合。将这些视为学习机会，而不是失败。讨论可能出了什么问题，下次可以尝试哪些不同的方法。许多孩子受益于理解园艺既有成功也有挫折。 为保持兴趣制定备用计划。如果番茄得了枯萎病，就专注于茁壮成长的香草。如果孩子在中途失去了兴趣，想办法重新激发他们的兴趣——也许是通过计划用收获的食材烹饪什么，或者添加一些新的东西，比如吸引蝴蝶的花朵。
6. 庆祝收获和努力. 无论收获多少，都要庆祝。即使是一颗自家种的樱桃番茄，也可以成为晚餐的主角。在整个过程中拍照，记录旅程，而不仅仅是最终结果。许多家庭发现，用自家种植的食材一起烹饪可以延长园艺体验。 肯定努力而非结果。赞扬孩子持续浇水、仔细观察或轻柔处理植物的行为。目标是建立自信和与自然的联系，这更多地通过过程而非产出来实现。