अपने टॉडलर में ऑटिज़्म के शुरुआती संकेतों को कैसे पहचानें
पेशेवर मूल्यांकन कब लेना है, यह समझते हुए टॉडलर में संभावित ऑटिज़्म संकेतकों की पहचान करना सीखें।
- सामाजिक संचार पैटर्न. ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर टॉडलर अक्सर दूसरों के साथ जुड़ने के तरीके में अंतर दिखाते हैं। कुछ सामान्य पैटर्न में बातचीत के दौरान सीमित आंखों का संपर्क, बार-बार नाम पुकारने पर प्रतिक्रिया न देना, या सामान्य श्रवण परीक्षणों के बावजूद सुनने में असमर्थ लगना शामिल है। कई लोग वस्तुओं या घटनाओं में रुचि साझा करने के लिए इशारा नहीं करते हैं, या जब दूसरे उन्हें कुछ दिखाने के लिए इशारा करते हैं तो उनका अनुसरण नहीं करते हैं। कुछ टॉडलर पीक-ए-बू जैसे सामाजिक खेल में शामिल नहीं हो सकते हैं, या उत्साह साझा करने के लिए देखभाल करने वालों को वस्तुएं नहीं दिखा सकते हैं। वे अलविदा नहीं कह सकते, ताली नहीं बजा सकते, या अन्य हावभाव का उपयोग नहीं कर सकते जो आम तौर पर 12-15 महीनों तक विकसित होते हैं। हालांकि, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि विकास व्यापक रूप से भिन्न होता है, और कुछ न्यूरोटिपिकल बच्चे बस शांत या अधिक आरक्षित होते हैं।
- भाषा विकास में अंतर. ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर बच्चों के लिए भाषा मील के पत्थर अलग दिख सकते हैं। कुछ टॉडलर 16 महीने तक एकल शब्द या 24 महीने तक दो-शब्द वाक्यांश नहीं कह सकते हैं। अन्य लोगों के पास शब्द हो सकते हैं लेकिन समय के साथ उन्हें खो देते हैं, या भाषा का असामान्य तरीकों से उपयोग करते हैं - पुस्तकों या टीवी से वाक्यांशों को बिना किसी स्पष्ट अर्थ के दोहराते हैं, या सपाट या मधुर स्वर में बोलते हैं। कुछ बच्चे विशिष्ट रुचियों के बारे में व्यापक शब्दावली विकसित करते हैं लेकिन संवादात्मक भाषा के साथ संघर्ष करते हैं। वे सरल निर्देशों का जवाब नहीं दे सकते हैं या उनकी उम्र के लिए आपकी अपेक्षा से कम समझ सकते हैं। याद रखें कि देर से बोलने वाले स्वचालित रूप से ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर नहीं होते हैं - भाषा विकास में सामान्य की एक विस्तृत श्रृंखला होती है, और कुछ बच्चे जल्दी से पकड़ लेते हैं।
- दोहराव वाले व्यवहार और केंद्रित रुचियां. ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर कई टॉडलर दोहराव वाले आंदोलनों या व्यवहारों में संलग्न होते हैं। इसमें उत्साहित होने पर हाथ फड़फड़ाना, वस्तुओं या खुद को घुमाना, या खिलौनों को कार्यात्मक रूप से खेलने के बजाय सटीक तरीकों से पंक्तिबद्ध करना शामिल हो सकता है। कुछ खिलौनों के विशिष्ट भागों पर तीव्रता से ध्यान केंद्रित करते हैं, जैसे खिलौना कार को धकेलने के बजाय पहियों को घुमाना। कुछ असामान्य वस्तुओं या दिनचर्या से बहुत मजबूत लगाव विकसित करते हैं, जब ये बदल जाते हैं तो परेशान हो जाते हैं। वे स्टोर तक जाने के लिए एक ही रास्ते, हर भोजन में एक ही कप, या बार-बार एक ही वीडियो सेगमेंट देखने पर जोर दे सकते हैं। जबकि सभी टॉडलर कुछ हद तक दिनचर्या चाहते हैं, स्पेक्ट्रम पर बच्चों में तीव्रता और कठोरता अधिक स्पष्ट हो सकती है।
- संवेदी प्रसंस्करण अंतर. ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर टॉडलर अक्सर संवेदी जानकारी को अलग तरह से संसाधित करते हैं। कुछ ध्वनियों के प्रति अतिसंवेदनशील हो सकते हैं, उन शोर स्तरों पर कान ढक सकते हैं जो दूसरों को परेशान नहीं करते हैं, या कपड़ों की बनावट, भोजन की बनावट, या प्रकाश स्तर से परेशान हो सकते हैं। अन्य तीव्र संवेदी इनपुट की तलाश कर सकते हैं - लगातार घूमना, चीजों से टकराना, या बहुत तेज संगीत की आवश्यकता। कुछ बच्चे अपने नाम का जवाब नहीं दे सकते हैं लेकिन पसंदीदा टीवी शो की आवाज पर तुरंत मुड़ जाते हैं, या रोशनी या चलती वस्तुओं से मोहित हो सकते हैं। वे दर्द पर असामान्य प्रतिक्रियाएं दे सकते हैं, ऐसी चोटों को नोटिस नहीं कर सकते हैं जो अन्य बच्चों को परेशान करती हैं, या मामूली चोटों के प्रति अत्यधिक संवेदनशील हो सकती हैं।
- इन संकेतों का क्या मतलब नहीं है. यह समझना महत्वपूर्ण है कि इन व्यवहारों के कभी-कभार होने वाले उदाहरण सभी टॉडलर के लिए सामान्य हैं। कई न्यूरोटिपिकल बच्चे तीव्र रुचियों के दौर से गुजरते हैं, दिनचर्या में बदलाव का विरोध करते हैं, या अपनी गति से भाषा विकसित करते हैं। कुंजी अक्सर तीव्रता, आवृत्ति और कई क्षेत्रों में अंतर के संयोजन की होती है। इसके अतिरिक्त, बच्चे ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम पर हो सकते हैं और फिर भी आंखों का संपर्क बना सकते हैं, स्नेह दिखा सकते हैं, और अपने तरीके से सामाजिक रूप से जुड़ सकते हैं। ऑटिज़्म हर बच्चे में बहुत अलग तरह से प्रकट होता है, और मीडिया में कई शुरुआती प्रतिनिधित्व इस विविधता को कैप्चर नहीं करते हैं। कुछ बच्चे जल्दी स्पष्ट संकेत दिखाते हैं, जबकि अन्य को स्कूल की उम्र या बाद में निदान नहीं मिलता है।