Cómo saber cuándo buscar una evaluación de terapia ocupacional

Aprende a identificar las señales que indican que tu hijo podría beneficiarse de una evaluación de terapia ocupacional.

1. Qué hace un terapeuta ocupacional. Los terapeutas ocupacionales trabajan con niños para desarrollar habilidades motoras finas y gruesas, coordinación, equilibrio, procesamiento sensorial y habilidades para la vida diaria. Ayudan a los niños a participar plenamente en actividades en casa, la escuela y la comunidad. Su enfoque es práctico y se centra en las actividades que tu hijo necesita hacer todos los días.
2. Señales en las habilidades motoras finas. Busca dificultades para sostener crayones o lápices, problemas para usar tijeras, dificultad para abotonar ropa o atar cordones, escritura muy lenta o ilegible para su edad, evitar actividades como colorear o manualidades, y problemas para usar cubiertos apropiadamente. También observa si tu hijo se cansa rápidamente al escribir o si agarra el lápiz de manera inusual persistentemente.
3. Señales en el procesamiento sensorial. Presta atención si tu hijo es muy sensible a texturas, sonidos, luces o olores, evita ciertos tipos de ropa o alimentos por su textura, busca constantemente estímulos sensoriales intensos como girar o saltar, tiene dificultad para calmarse después de actividades estimulantes, o muestra reacciones extremas a cambios en el ambiente. También observa si parece no sentir dolor o temperatura apropiadamente.
4. Señales en las actividades diarias. Considera una evaluación si tu hijo tiene dificultades significativas para vestirse solo, problemas persistentes con la alimentación o rechaza muchas texturas de comida, dificultad para mantener la higiene personal apropiada para su edad, problemas para organizar sus pertenencias o seguir rutinas, y fatiga excesiva durante actividades normales. También si evita constantemente ciertas actividades que otros niños de su edad disfrutan.
5. Señales en el entorno escolar. Busca reportes de maestros sobre dificultades para mantenerse sentado y concentrado, problemas para completar tareas escritas en el tiempo esperado, dificultad para seguir instrucciones de múltiples pasos, problemas para organizar materiales escolares, y dificultades durante el recreo o educación física. También considera si tu hijo expresa frustración frecuente con las tareas escolares o evita ciertas actividades.
6. Cómo solicitar una evaluación. Comienza hablando con el pediatra de tu hijo sobre tus observaciones específicas. Mantén un registro de las dificultades que observas durante una o dos semanas. También puedes contactar directamente a la escuela para solicitar una evaluación si las dificultades afectan el rendimiento académico. Muchos terapeutas ocupacionales también ofrecen consultas privadas si prefieres esa opción.