प्रशंसा से परे जाकर अपने बच्चे को प्रोत्साहित करें

परिणाम-आधारित प्रशंसा से वर्णनात्मक अवलोकन की ओर बढ़कर अपने बच्चे में आंतरिक प्रेरणा और आत्मविश्वास को बढ़ावा देना सीखें।

वर्णनात्मक अवलोकन की शक्ति. बच्चे के काम को ‘अच्छा’ या ‘बुरा’ जैसे लेबल से आंकने के बजाय, कई माता-पिता जो वे देखते हैं उसका वर्णन करके सफलता पाते हैं। ‘आपने उस कोने में बहुत सारा नीला रंग इस्तेमाल किया है’ या ‘आपने उस पहेली पर बीस मिनट काम किया’ कहकर, आप अपने बच्चे को उनके अपने प्रयास को देखने के लिए एक आईना प्रदान करते हैं। यह बच्चे को आपकी राय का इंतजार करने के बजाय, अपने काम के बारे में अपनी राय बनाने की अनुमति देता है। यह दृष्टिकोण अंतिम उत्पाद से प्रक्रिया पर ध्यान केंद्रित करता है। जब बच्चा अपने कार्यों को वापस अपने पास आते हुए सुनता है, तो वह उन विशिष्ट चरणों की पहचान करना सीखता है जो किसी परिणाम तक ले जाते हैं, जो विकास की मानसिकता और अपनी क्षमताओं की स्पष्ट समझ को बढ़ावा देता है।
परिणाम से अधिक प्रयास पर ध्यान केंद्रित करना. कुछ परिवार बच्चे द्वारा अपनाई गई रणनीतियों को विशेष रूप से उजागर करके प्रेरणा का दृष्टिकोण अपनाते हैं। यदि कोई बच्चा किसी कठिन कार्य से जूझ रहा है, तो उसके दृढ़ता पर टिप्पणी करना—‘मैंने देखा कि आपने उन ब्लॉकों को कितनी बार संतुलित करने की कोशिश की जब तक वे टिके नहीं’—उसके लचीलेपन को मान्य करता है। यह बच्चों को सिखाता है कि उनकी सफलता का प्राथमिक चालक उनका प्रयास है। जब हम बुद्धिमत्ता या प्रतिभा की प्रशंसा करते हैं, तो बच्चे उस लेबल को बनाए रखने के बारे में चिंतित हो सकते हैं, जिससे अक्सर वे उन चुनौतियों से बचते हैं जहाँ वे असफल हो सकते हैं। प्रयास, रणनीति, या एकाग्रता की प्रशंसा करके, हम बच्चों को अपनी अंतर्निहित योग्यता के परीक्षण के बजाय सीखने के अवसरों के रूप में चुनौतियों को अपनाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं।