Cómo apoyar a un niño con dificultades de organización

Explore enfoques prácticos para ayudar a los niños a desarrollar habilidades de función ejecutiva y a gestionar sus pertenencias y responsabilidades.

Comprender la función ejecutiva. La organización es un componente clave de la función ejecutiva: los procesos mentales que nos permiten planificar, enfocar la atención y manejar múltiples tareas. Los niños desarrollan estas habilidades a diferentes ritmos, y algunos pueden necesitar más apoyo que otros para cerrar la brecha entre la intención y la acción. Los padres que abordan estos desafíos con curiosidad en lugar de críticas a menudo encuentran más fácil identificar dónde ocurre la falla. ¿Es la transición entre tareas, la gestión física de los materiales o la capacidad de dividir un proyecto grande en pasos más pequeños? Identificar el punto de fricción específico permite un apoyo más dirigido.
Enfoques comunes para construir sistemas. Un enfoque común implica externalizar el proceso de organización. Esto podría incluir el uso de listas de verificación visuales, carpetas codificadas por colores o 'plataformas de lanzamiento' dedicadas cerca de la puerta para mochilas y zapatos. Al hacer visible el proceso invisible de planificación, los niños pueden depender de su entorno para recordarles sus responsabilidades. Otro enfoque se centra en la 'duplicación corporal', donde un padre se sienta cerca mientras el niño trabaja. No se trata de hacer el trabajo por ellos, sino de proporcionar una presencia tranquila y constante que ayude al niño a mantener la concentración. Muchas familias descubren que esto reduce la ansiedad asociada con el inicio de una tarea desalentadora, lo que permite al niño desarrollar confianza en su propia capacidad para llevarla a cabo.