Cómo establecer expectativas apropiadas para la edad en situaciones sociales

Aprenda cómo abordar los hitos sociales con su hijo comprendiendo las normas de desarrollo y estableciendo expectativas realistas y de apoyo.

1. Comprender las capacidades de desarrollo. Las habilidades sociales no son innatas; se aprenden a través de la observación, la práctica y la maduración del cerebro. Los niños más pequeños a menudo participan en el 'juego paralelo', donde juegan uno cerca del otro en lugar de juntos, lo cual es una fase normal del desarrollo. Esperar un alto nivel de compartir o juego colaborativo antes de que un niño tenga la capacidad cognitiva para tomar perspectiva puede generar fricciones innecesarias. A medida que los niños crecen, aumenta su capacidad de empatía y comprensión de las señales sociales. Los padres que observan los patrones de juego de sus hijos a menudo notan que las 'reglas' sociales, como esperar el turno o manejar conflictos, se aprenden a través de la práctica repetida y de bajo riesgo en lugar de solo a través de la instrucción.
2. Abordar los desafíos sociales. Cuando una situación social se vuelve difícil, algunas familias tienen éxito al centrarse en la regulación emocional antes que en la instrucción social. Si un niño está abrumado, puede carecer de la capacidad para procesar dinámicas sociales complejas. Proporcionar una 'salida social' o un espacio tranquilo para recuperarse puede ser más efectivo que obligar a un niño a resolver un conflicto mientras todavía está desregulado. Otro enfoque implica modelar en lugar de dirigir. Al narrar sus propias interacciones sociales, como cómo pide ayuda o resuelve un desacuerdo con un amigo, usted proporciona un modelo a seguir para su hijo. Esto crea un entorno de baja presión donde el niño puede observar las normas sociales sin sentir el peso de las expectativas de rendimiento.