Die Entwicklung eines Growth Mindset bei Kindern fördern

Entdecken Sie Strategien zur Förderung von Widerstandsfähigkeit und Lernfreude, indem Sie Kindern helfen, Herausforderungen als Wachstumschancen zu betrachten.

1. Lob und Feedback neu gestalten. Forschungen von Psychologen deuten darauf hin, dass die Art und Weise, wie wir Kinder loben, beeinflussen kann, wie sie ihre eigenen Fähigkeiten wahrnehmen. Eltern, die den Prozess betonen – indem sie Anstrengung, Strategie und Beharrlichkeit hervorheben –, stellen oft fest, dass ihre Kinder widerstandsfähiger werden, wenn sie mit schwierigen Aufgaben konfrontiert werden. Anstatt sich auf Intelligenz oder natürliche Begabung zu konzentrieren, was zu Versagensängsten führen kann, entscheiden sich einige Familien dafür, die Schritte zu feiern, die unternommen wurden, um ein Hindernis zu überwinden. Das bedeutet nicht, Lob ganz zu vermeiden, sondern vielmehr gezielt darauf zu achten, was verstärkt wird. Wenn ein Kind Erfolg hat, kann die Besprechung der spezifischen Strategien, die es angewendet hat, ihm helfen, diesen Erfolg in zukünftigen Situationen zu wiederholen. Umgekehrt kann die Rahmung der Erfahrung als 'noch nicht' statt als permanente Einschränkung die Tür für zukünftige Fortschritte offen halten, wenn ein Kind Schwierigkeiten hat.
2. Einen wachstumsorientierten Ansatz vorleben. Kinder beobachten oft, wie ihre Betreuer auf ihre eigenen Fehler und Frustrationen reagieren. Wenn Erwachsene offen ihre eigenen Lernkurven anerkennen, entsteht eine Familienkultur, in der Unvollkommenheit als natürlicher Teil des Menschseins betrachtet wird. Eltern könnten Beispiele nennen, bei denen sie auf Rückschläge bei der Arbeit oder bei einem Hobby gestoßen sind, und erklären, was sie aus der Erfahrung gelernt haben. Indem Eltern die Existenz von Herausforderungen normalisieren, können sie Kindern helfen zu verstehen, dass Kampf kein Zeichen von Inkompetenz ist, sondern ein Signal dafür, dass Wachstum stattfindet. Dieser Ansatz ermutigt Kinder, ihr Gehirn als Muskeln zu betrachten, die sich mit Gebrauch stärken, anstatt als feste Einheiten, die in einem bestimmten Fach entweder 'klug' oder 'nicht klug' sind.