Wie Sie mit Sand und Steinen einen Wasserfilter bauen

Lernen Sie, wie Sie gemeinsam mit Ihren Kindern einen funktionsfähigen Wasserfilter aus natürlichen Materialien herstellen.

1. Material sammeln. Sie benötigen: eine große Plastikflasche (1,5-2 Liter), groben Kies oder kleine Steine, mittelgroßen Sand, feinen Sand, Watte oder ein sauberes Tuch, ein scharfes Messer oder eine Schere, einen Nagel oder eine Nadel, und ein Glas zum Auffangen. Sammeln Sie Sand und Steine am besten im Freien – achten Sie darauf, dass die Materialien sauber sind. Spülen Sie alles gründlich mit klarem Wasser ab, bevor Sie beginnen.
2. Die Flasche vorbereiten. Schneiden Sie vorsichtig den Boden der Plastikflasche ab – das machen die Erwachsenen. Der Schnitt sollte gerade und sauber sein. Stechen Sie mit einem Nagel etwa 5-10 kleine Löcher in den Flaschenverschluss. Diese Löcher sorgen dafür, dass das Wasser langsam hindurchtropfen kann, aber nicht zu schnell herausläuft. Schrauben Sie den Deckel wieder fest auf die Flasche.
3. Die Filterschichten einbauen. Drehen Sie die Flasche um, sodass der Deckel nach unten zeigt. Legen Sie zuerst etwas Watte oder ein kleines Stück sauberes Tuch in den Flaschenhals – das verhindert, dass Sand durch die Löcher gespült wird. Füllen Sie dann schichtweise von unten nach oben: erst eine Lage feinen Sand (etwa 3-4 cm), dann mittelgroßen Sand (etwa 3-4 cm), und zum Schluss groben Kies oder kleine Steine (etwa 5 cm). Klopfen Sie vorsichtig an die Flasche, damit sich die Schichten setzen.
4. Den Filter testen. Stellen Sie Ihren fertigen Filter in ein Glas oder eine Schüssel, sodass der Deckel nach unten zeigt. Gießen Sie vorsichtig schmutziges Wasser in die Öffnung oben – beginnen Sie mit wenig Wasser. Verwenden Sie zum Testen Wasser mit Erde, kleinen Blättern oder anderen harmlosen Verschmutzungen vermischt. Beobachten Sie, wie das Wasser langsam durch die Schichten sickert und unten herauskommt. Es sollte deutlich klarer sein als das Wasser, das Sie eingegossen haben.
5. Beobachten und verstehen. Erklären Sie Ihren Kindern, was passiert: Die groben Partikel bleiben in den oberen Schichten hängen, während die feineren Schichten kleinere Teilchen herausfiltern. Jede Schicht hat ihre eigene Aufgabe bei der Reinigung. Experimentieren Sie mit verschiedenen Verschmutzungen und beobachten Sie, was der Filter schafft und was nicht. Notieren Sie gemeinsam Ihre Beobachtungen.