كيفية التعرف على العلامات المبكرة للتوحد لدى طفلك الصغير
تعرف على كيفية تحديد مؤشرات التوحد المحتملة لدى الأطفال الصغار مع فهم متى تطلب التقييم المهني.
- أنماط التواصل الاجتماعي. غالبًا ما يُظهر الأطفال الصغار المصابون بطيف التوحد اختلافات في كيفية تواصلهم مع الآخرين. تشمل بعض الأنماط الشائعة التواصل البصري المحدود أثناء التفاعلات، وعدم الاستجابة عند مناداة أسمائهم بشكل متكرر، أو الظهور وكأنهم لا يسمعون على الرغم من اختبارات السمع الطبيعية. الكثير منهم لا يشيرون لمشاركة الاهتمام بالأشياء أو الأحداث، أو لا يتبعون عندما يشير الآخرون لإظهار شيء لهم. قد لا يشارك بعض الأطفال الصغار في الألعاب الاجتماعية التفاعلية مثل لعبة الغميضة، أو قد لا يعرضون الأشياء على مقدمي الرعاية لمشاركة الحماس. قد لا يلوحون بالوداع، أو يصفقون بأيديهم، أو يستخدمون إيماءات أخرى تتطور عادةً بحلول 12-15 شهرًا. ومع ذلك، من المهم أن تتذكر أن النمو يختلف اختلافًا كبيرًا، وبعض الأطفال الطبيعيين يكونون ببساطة أكثر هدوءًا أو تحفظًا.
- اختلافات تطور اللغة. يمكن أن تبدو معالم اللغة مختلفة للأطفال المصابين بطيف التوحد. قد لا يقول بعض الأطفال الصغار كلمات مفردة بحلول 16 شهرًا أو عبارات من كلمتين بحلول 24 شهرًا. قد يكون لدى الآخرين كلمات لكنهم يفقدونها بمرور الوقت، أو يستخدمون اللغة بطرق غير عادية - يكررون عبارات من الكتب أو التلفزيون دون معنى واضح، أو يتحدثون بنبرة مسطحة أو غنائية. يطور بعض الأطفال مفردات واسعة حول اهتمامات محددة ولكنهم يكافحون مع اللغة الحوارية. قد لا يستجيبون للتعليمات البسيطة أو يبدون وكأنهم يفهمون أقل مما تتوقعه لعمرهم. تذكر أن المتحدثين المتأخرين ليسوا بالضرورة على طيف التوحد - فتطور اللغة له نطاق واسع من الطبيعي، وبعض الأطفال يلحقون بالركب بسرعة.
- السلوكيات المتكررة والاهتمامات المركزة. ينخرط العديد من الأطفال الصغار المصابين بطيف التوحد في حركات أو سلوكيات متكررة. قد يشمل ذلك رفرفة اليدين عند الإثارة، أو تدوير الأشياء أو أنفسهم، أو ترتيب الألعاب بطرق دقيقة بدلاً من اللعب بها وظيفيًا. يركز البعض بشدة على أجزاء معينة من الألعاب، مثل عجلات الدوران بدلاً من دفع سيارة لعبة. يطور البعض ارتباطات قوية جدًا بأشياء أو روتين غير عادية، ويصبحون منزعجين عند تغييرها. قد يصرون على نفس الطريق إلى المتجر، أو نفس الكوب في كل وجبة، أو مشاهدة نفس مقطع الفيديو بشكل متكرر. في حين أن جميع الأطفال الصغار يحتاجون إلى الروتين إلى حد ما، إلا أن الشدة والصرامة يمكن أن تكون أكثر وضوحًا لدى الأطفال في الطيف.
- اختلافات المعالجة الحسية. غالبًا ما يعالج الأطفال الصغار المصابون بطيف التوحد المعلومات الحسية بشكل مختلف. قد يكون البعض مفرط الحساسية للأصوات، ويغطون آذانهم عند مستويات الضوضاء التي لا تزعج الآخرين، أو يصبحون منزعجين من ملمس الملابس، أو ملمس الطعام، أو مستويات الضوء. يبحث البعض الآخر عن مدخلات حسية مكثفة - يدورون بشكل متكرر، أو يصطدمون بالأشياء، أو يحتاجون إلى موسيقى صاخبة جدًا. قد لا يستجيب بعض الأطفال لاسمهم ولكنهم يستجيبون فورًا لصوت برنامج تلفزيوني مفضل، أو قد يبدون مفتونين بالأضواء أو الأشياء المتحركة. قد يكون لديهم ردود فعل غير عادية تجاه الألم، ويبدون وكأنهم لا يلاحظون الإصابات التي من شأنها أن تزعج الأطفال الآخرين، أو يكونون حساسين للغاية للصدمات الطفيفة.
- ما لا تعنيه هذه العلامات. من الضروري أن نفهم أن الحالات العرضية لهذه السلوكيات طبيعية لجميع الأطفال الصغار. يمر العديد من الأطفال الطبيعيين بمراحل اهتمامات مكثفة، أو يقاومون التغييرات في الروتين، أو يطورون لغتهم بوتيرتهم الخاصة. المفتاح غالبًا هو الشدة والتكرار والجمع بين الاختلافات عبر مجالات متعددة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن يكون الأطفال على طيف التوحد وما زالوا يقومون بالتواصل البصري، ويظهرون المودة، ويتفاعلون اجتماعيًا بطرقهم الخاصة. يظهر التوحد بشكل مختلف جدًا من طفل إلى آخر، والعديد من التصويرات المبكرة في وسائل الإعلام لا تلتقط هذا التنوع. يظهر بعض الأطفال علامات واضحة في وقت مبكر، بينما لا يحصل آخرون على تشخيصات حتى سن المدرسة أو بعد ذلك.