دعم الأطفال خلال المشاعر الكبيرة للنمو

تعرف على كيفية توفير مساحة للمشاعر المعقدة التي يختبرها الأطفال عند وصولهم إلى مراحل النمو الرئيسية والتنقل في الانتقال نحو الاستقلال.

1. الاعتراف بالازدواجية. من الشائع أن يشعر الأطفال بالانجذاب في اتجاهين: الرغبة في الاستقلالية والحاجة إلى الأمان في ذواتهم الأصغر سنًا. غالبًا ما يجد الآباء الذين يلاحظون تراجعات مفاجئة أو تقلبات مزاجية خلال أوقات الانتقال أن هذه السلوكيات ليست بالضرورة علامات على وجود مشكلة، بل هي تعبيرات عن الاحتكاك الداخلي الناجم عن التغيير. تجد العديد من العائلات أن تسمية المشاعر - 'يبدو أنك متحمس لأن تكون طفلاً كبيرًا، ولكنك أيضًا حزين قليلاً لترك أصدقائك في الحضانة' - تساعد الأطفال على سد الفجوة بين مشاعرهم المتضاربة. التحقق من صحة كلا الجانبين يسمح للطفل بالشعور بأنه مرئي دون ضغط لاختيار شعور واحد على الآخر.
2. إنشاء طقوس للانتقال. تعمل الطقوس كحاوية للمشاعر الكبيرة. عندما يواجه الطفل معلمًا تنمويًا، مثل فقدان سن أو بدء عام دراسي جديد، فإن إنشاء طقس صغير وغير ضاغط يمكن أن يساعدهم على تحديد مرور الوقت. قد يشمل ذلك عشاءً خاصًا، أو مراجعة ألبوم صور، أو ببساطة محادثة حول ما يتركونه وراءهم وما يتطلعون إليه. يقترب بعض الآباء من هذا من خلال السماح للطفل بقيادة العملية حول كيفية رغبتهم في 'توديع' مرحلة من الحياة. عندما يكون للأطفال دور في عملية النمو، غالبًا ما يشعر الانتقال بأنه أقل من شيء يحدث لهم وأكثر من رحلة يشاركون فيها بنشاط.