التحدث مع الأطفال عن التنوع والشمول

استكشف مقاربات لمناقشة التنوع والهوية والشمول مع الأطفال بطرق تعزز التعاطف والفضول. HowTo: Family Edition: family how-tos that actually help.

1. احتضان الفضول. الأطفال ملاحظون بطبيعتهم وغالبًا ما يلاحظون الاختلافات في المظهر أو اللغة أو الممارسات الثقافية منذ سن مبكرة. عندما يطرح الأطفال أسئلة حول هذه الاختلافات، غالبًا ما يجد الآباء الذين يستجيبون بانفتاح بدلاً من الانزعاج أن ذلك يشجع على المزيد من التعلم. الاعتراف بأن لكل شخص هوية فريدة وأن هذه الاختلافات جزء طبيعي وإيجابي من التجربة الإنسانية يمكن أن يساعد في تطبيع الموضوع. تختار بعض العائلات التركيز على التجارب الإنسانية المشتركة - مثل الحاجة إلى الحب والأمان والانتماء - مع الاحتفاء في الوقت نفسه بالسمات الثقافية أو الشخصية المحددة التي تجعل كل شخص متميزًا. يساعد هذا النهج المزدوج الأطفال على رؤية أنه بينما نحن جميعًا جزء من نفس العائلة البشرية، فإن التنوع في كيفية عيشنا والتعبير عن أنفسنا هو شيء يجب تقديره.
2. مقاربات للشمول. غالبًا ما يتم تعليم الشمول من خلال القدوة والتعرض. الآباء الذين يوفرون عمدًا الوصول إلى كتب وموسيقى ووسائط وفعاليات مجتمعية متنوعة يسمحون لأطفالهم برؤية طيف أوسع من الحياة. عند اختيار المواد، يبحث بعض العائلات عن قصص تضم شخصيات من خلفيات متنوعة تتنقل في الحياة اليومية، بدلاً من التركيز فقط على القصص التي يكون فيها التنوع هو الصراع الرئيسي. نهج شائع آخر هو مناقشة مفهوم العدالة. عندما يواجه الأطفال مواقف يتم فيها استبعاد شخص ما، غالبًا ما يستخدم الآباء هذه اللحظات كفرص للسؤال: "كيف تعتقد أن هذا الشخص يشعر؟" أو "ماذا يمكننا أن نفعل للتأكد من أن الجميع يشعرون بالترحيب؟" هذا يشجع الأطفال على ممارسة التعاطف والنظر في تأثير أفعالهم على الآخرين داخل مجموعات أقرانهم.